Phương pháp học từ vựng cho người bận rộn

Người bản xứ Việt Nam đôi khi cũng không có từ vựng để diễn tả ý của mình nhưng mình vẫn tìm một cách khác để diễn tả ý của mình.

>> Thay đổi tư duy đúng về từ vựng: Thiếu từ vựng nhưng chúng ta vẫn nói – sử dụng từ vựng mình có: từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa, cụm từ để giải thích nghĩa của từ đó,…

.

   1/ Tôi rất thèm món ăn mẹ nấu.

– “Thèm” ~ thích, muốn, ăn mỗi ngày

I really like eating food of my mom everyday.

I am very happy when I eat food of my mom.

– Dish: món ăn (đã chế biến/nấu chín) # food: thức ăn/ thực phẩm (có thể dùng cho thức ăn đã chế biến hoặc chưa chế biến)

.

   2/ Tôi không thể không làm việc này.

– “Không thể không làm việc này” ~ phải làm/ việc này rất quan trọng

I have to do this.

It is very important to me.

Note: Những ai có tiếng Anh tốt hơn thì sử dụng những cụm từ đồng nghĩa để diễn tả.

.

   3/ Tiếng Anh đóng góp quan trọng vào sự phát triển trong công việc của tôi.

– Đóng góp: contribute, develop

English helps my job better. ~ Tiếng Anh giúp công việc của tôi tốt hơn

English helps me to have a better job.

.

   4/ Tôi nghĩ rằng khi chúng ta gieo nhân nào thì chúng ta sẽ gặt quả ấy.

– Give and Receive: cho và nhận (v)

– Giving ( n ) sự cho đi

– Receiving ( n ) Sự nhận lại

You will receive what you give.

When you help people, people will help you.

When you make people happy, people will make you happy.

.

Trong giao tiếp, sự mạch lạc, trôi chảy quan trọng hơn từ vựng. Chất lượng của sự giao tiếp nằm ở cảm xúc của người đối diện nhiều hơn là bạn nói gì. Thay vì sử dụng những từ vựng mới và mình chưa kiểm soát được thì ta có thể phân nhỏ, diễn giải thành những câu đơn giản để người đối diện có thể hiểu nhưng vẫn đảm bảo về ý nghĩa. Tư duy cân voi của nhà toán học Lương Thế Vinh – Thay vì làm một việc lớn bất khả thi ta có thể phân nhỏ và bền bỉ với nó.

.

Tối ưu hóa những gì mình có, trước khi mình có thêm cái mới.

–

Speak: nói ra (1 chiều)

Communicate: Giao tiếp (2 chiều) cần lắng nghe và nói ra

.

Thông tin đầu vào (Passive: thụ động)

Bạn học từ vựng, luyện nghe rất nhiều nhưng bộ não lưu lại dưới dạng thông tin thụ động. Điều này giải thích vì sao bạn học từ vựng rất nhiều nhưng khi giao tiếp thì bạn không nói ra được những từ mình đã học.

.

Thông tin đầu ra (Active: chủ động)

Não bộ lưu những hành động, những lời nói của dưới dạng thông tin chủ động. Khi bạn nói ra, nói đủ nhiều thì bạn sẽ quen với cách sử dụng của từ đó.

Khi bạn nhìn người khác đi xe đạp, bạn sẽ biết tư thế ngồi như thế nào, đạp như thế nào. Nhưng nếu bạn không ngồi lên và đạp thử thì không chắc bạn có thể đi xe đạp. Khi bạn đã ngồi lên và có thể đi được xe đạp thì sẽ có này bạn lái xe 1 tay cũng được. Dù 3 năm hay 5 năm không đạp xe đạp nhưng bạn ngồi lên xe bạn vẫn có thể đi được. Bởi vì khi bạn kích hoạt được phần não vận động (active) thì từ vựng đó, hành động đó là chắc chắn là của bạn.

.

Cách học từ mới hiệu quả:

– Học cảm nhận và diễn tả

– Kích hoạt từ cũ

– Nhớ từ mới

.

– Persistent /pər’sɪstənt/ (adj) ~ not give up, not quit, try more and more everyday

Để thành công, bạn phải “persistent” và không được “give up”.

Anh ấy rất “persistent”, mặc dù bị thương ở chân nhưng anh ấy vẫn “try more and more” để về đích.

.

Note: Khi học từ mới, bạn không nên học nhiều từ một lúc, mỗi ngày học tối đa 3 từ để bộ não thích nghi. Nhưng mỗi từ mới cần tạo cảm xúc, tưởng tượng ra các tình huống sử dụng – điều này giúp quá trình học của bạn thú vị hơn và bạn ngày càng sáng tạo hơn.

.

Chúc các bạn học tiếng Anh hiệu quả và vui vẻ.

.

Happy English – Vui nói tiếng Anh cùng Happy Class

» Thời gian: 5:30 sáng thứ Tư hàng tuần

» Miễ.n ph.í tham gia trên nền tảng Zoom. Đăng ký tại: https://bit.ly/jk-happyclass

» Tham gia group Facebook để xem lại các số trước của Happy English: https://www.facebook.com/groups/jk.happyenglish